【慈濟學系列講座】112/5/9(二) 13:30 靜思語中的正向教育–以西方第二波正向心理學觀點探析(林曉君副教授)

(文圖:李慧敏) 宗教與人文研究所於5月9日星期二在慈濟大學人文社會學院 2C110花道教室舉辦了一堂用幸福心理學以及正向心理學融入於慈濟靜思語教育的講座。近年來，正向心理學成為心理學的一個重要分支，在此背景下，慈濟靜思語被譽為具有正向心理學特色的教育模式，受到越來越多人的關注。對正向心理學的概念和靜思語的相關性進行了深入的探討。在課程中，林曉君老師分享了許多有關幸福和快樂的區別，以及第二波正向心理學相對於第一波的重要概念。

    本次參與的人員共有21位(講者1位、學生17位、教職員3位)在現場參與以及線上共同參與的師生，主要為宗教與人文研究所以及兒童發展與家庭教育的學生與老師參加。今日講座課程內容包括：何謂幸福，快樂與幸福的區別，第二波心理學的概念，第一波與第二波正向心理學的比較，第二波正向心理學的除二元對立，生命意義黑暗面，慈濟靜思語與第二波心理學的結合與發現，Seligman的心理學轉向，正向心理學影響教育和智商，對於正向心理學的補償。課程中老師列出一些相關的靜思語，以及透過慈濟大學天空學院的課程來帶入如何從正面心理學裡找出生命中幸福感來源以及超越自我，慈悲利他從中找出自己愉悅的來源。

課程後學員們回饋對於參加此次訓練認為講師上課很專業，內容豐富有趣，受益良多。老師結合天空學院的影片帶入教學以及帶動同學由「十在心路」一曲來體會慈濟歌中的苦難長養慈悲。讓學生們深刻感受，對課程感到興趣以及期待老師開更多的課程。

    課程中發現靜思語在第二波正向心理學的觀點下，是符合其理論的。透過這個課程，我們能夠看到靜思語在療癒、療傷以及帶來積極正向影響方面的價值。希望這個課程能夠啟發更多學生認識靜思語，以及第二波正向心理學的理論，進一步推動正向教育的發展。

 

講者簡介：慈濟大學教育研究所/師資培育中心 副教授
專長領域：成人學習理論、成人教與學、組織行為、非營利組織與領導、生命教育、終身教育、慈濟人文、第二波正向心理學
最高學歷：國立高雄師範大學成人教育研究所教育學博士