【慈濟學跨領域講座】114/5/6(二)15:40 「敘事」與「醫護」的相遇：以慈濟醫療體系為探究(釋德晟法師)

(文圖/鄭琪萱、宗研所) 本次「慈濟經驗研究」課程，林建德所長特別邀請釋德晟法師，以「敘事」的角度，展開與慈濟醫護相關的跨領域探究。釋德晟法師是本所94學年度畢業的校友，博士研究撰寫敘事相關的論文，著有《學問僧的生命書寫: 印順法師與聖嚴法師自傳之研究》一書。

釋德晟法師以影片【歷史的今天】開場，講述1984年花蓮慈濟醫院第二次動土的過程。(https://www.youtube.com/watch?v=z6LkfOoQbLo闡述慈濟與醫療和醫療人文(medical humanities)，上人對醫護的期許是用人醫來形容醫生，功能和良能、以病為師是人本醫療。慈濟醫院是人本醫療、尊重生命，更有著守護生命、守護健康、守護愛，相關的志為人醫守護愛和人醫心傳，經由影片看到上人建院的堅持。

釋德晟法師指出，醫療團隊中的醫生是病人的貴人，不僅救人於病痛，更成為人品的典範。唯有「人」才能救人，這份使命感源自證嚴上人對慈濟醫療的期許——醫療不僅是技術，更是人文的實踐。上人強調「人傷我痛、人苦我悲」的精神，讓醫護人員更加用心體會生命的可貴與平等，並透過提供素食，展現對生命的尊重與虔誠。

醫生的角色，不僅在於醫術，更在於關懷。醫學人文已成為醫學生教育不可或缺的一環，慈濟強調「先學做人，再做醫生」，希望培育出的醫者能將人性的關懷與感動，真實地放在每位病人身上。

釋德晟法師特別介紹敘事醫學（Narrative Medicine），此概念由麗塔·夏隆教授（Dr. Rita Charon）所開創，旨在培養醫學生傾聽病人故事的能力。透過說故事與聽故事，醫學生不再僅關注病理資料，更理解病人的生命脈絡與情感需求。

在醫護敘事的過程中，醫護人員面對生死早已成為日常，他們學會適應與取捨，在家庭與工作的兩難間堅持初心，更以「視病如親」的態度，貼近每一位病患。

法師援引多位醫學人文的重要人物與觀點：

• 奧斯勒（William Osler）被譽為現代臨床醫學之父；
• 努蘭醫師（Sherwin Nuland）提醒醫學生去感受人體；
• 凱博文醫師（Arthur Kleinman）主張醫療必須放進病人特有的人生脈絡中去理解；
• 余德慧老師則強調人在面對苦難、生死、折磨時的存在處境。

這些觀點不僅豐富了醫學的面向，也為醫護敘事提供深層的人文省思。講者更進一步反思死亡與臨終教育，探問當我們即將「不再活著」，究竟會遇到什麼？又如何去理解與陪伴他人度過？

釋德晟法師引用慈濟醫療15本醫護敘事書籍，書中節錄了第一人稱的感動故事與醫護互動的實例，特別提及大林慈濟醫院的《故事從這裡開始》，展現「無緣大慈、同體大悲」的理念，透過敘事建構、解構、再建構，呈現醫師真實的經驗與心路歷程。

慈濟的醫護敘事，不只是記錄，而是點燈照路，讓醫者在面對病人、病痛、生死、苦難的當下，找到一條有溫度、有方向的道路。

講者簡介：現任政治大學華人宗教研究中心客座助理研究員、曾任慈濟大學宗研所博士後研究員
專長領域：僧傳文學、佛教文學、生命敘事、慈濟研究
最高學歷：國立中正大學中國文學博士